Portal Educar hoy por un Madrid más sostenible

2024-11-19 00:00:00.0

Este kit incluye una serie de herramientas, utensilios de seguridad y material fungible para facilitar la construcción, reparación y mantenimiento de los diversos elementos creados a partir de materiales reciclados o reutilizados con el fin de disfrutar de espacios de encuentro en el entorno escolar seguros y atractivos. Está dirigido especialmente a los centros que pertenecen al módulo Espacio público e intervención en el entorno escolar. Por favor, antes...

Este kit contiene diversos elementos que ayudarán a los centros a investigar y diagnosticar el espacio público de sus entornos escolares. Contiene herramientas para alcanzar conclusiones en materia de movilidad activa y sostenible: medidores de velocidad, ruido, temperatura y otros contaminantes, así como ayudar a interpretar elementos del espacio público. Se complementa con una serie de libros seleccionados por nuestro equipo técnico que aportarán mucha información sobre movilidad y urbanismo...

Este kit es una recopilación de libros de interés para alumnado de secundaria y para adultos que destacan por su interés literario, por su sensibilidad por la naturaleza, por su conciencia social, por su visión crítica, por las reflexiones en pro de la sostenibilidad, por su acercamiento sensible al mundo rural, etc. Ejemplos de uso : libro‐forum, biblioteca de lectura, comentarios de texto, lecturas de fragmentos para introducirse un...

Este kit de libros nos ofrece un abanico amplio de cuentos para el alumnado de infantil y primero y segundo de primaria. Estas historias nos ayudan a sumergirnos tanto en el medio natural como en el medio urbano de una forma sencilla y emocional, y nos dan claves para su protección y mejora. Ejemplos de uso : cuentacuentos, animación a la lectura, biblioteca de espera para madres y padres,...

Es una versión adaptada del clásico juego de la oca, para aprender sobre una alimentación sana y sostenible. Dirigido al alumnado entre 10 y 17 años, el objetivo es aprender qué alimentos tienen mayor impacto ambiental y por qué deberíamos reducir su consumo. Para jugar sustituimos la expresión "de oca a oca y tiro porque me toca" con "de temporada en temporada, me alimento de forma sana". Tiramos los dados...

Este kit es una selección de libros de interés para alumnado de todos los niveles (infantil, primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos) así como para profesorado. Destacan por su interés por las reflexiones en pro de las nuevas teorías feministas, ecofeministas y de empoderamiento de las niñas y mujeres en general; por su sensibilidad por la coeducación y la igualdad de género. Además el kit se completa con una...

Este kit de libros nos ofrece un abanico amplio de cuentos para el alumnado de infantil y primer ciclo de primaria. Estas historias nos ayudan a sumergirnos tanto en el medio natural como en el medio urbano de una forma sencilla y emocional y nos dan claves para su protección y mejora. Ejemplos de uso : cuentacuentos, animación a la lectura, biblioteca de espera para madres y padres, ideas...

Este kit está dirigido al alumnado de Educación Infantil. Contiene, por un lado, libros con historias y cuentos de distintas temáticas ambientales que invitan a descubrir y explorar el medio y ver cómo sus personajes interactúan con él. Por otro, ofrece peluches y títeres para que los niños y las niñas sean los protagonistas de historias imaginadas e inventadas que les permitan experimentar, participar y decidir de forma activa. ...

Con esta biblioteca se pretende ofrecer múltiples herramientas para ayudar a la dinamización de procesos participativos tanto dentro del aula como dentro del centro educativo. Asimismo esta biblioteca pretende ser una ayuda en el proceso de enseñanza‐aprendizaje de los aspectos más técnicos del medio ambiente (naturaleza, consumo responsable, energía, agua, movilidad, etc.) y para poder aportar soluciones prácticas a problemas ambientales que encontramos en nuestros centros educativos. Ejemplos...

En este kit nos vamos a encontrar diversos aparatos de medición, digitales y analógicos, con la idea de poder realizar estudios de diagnóstico en el centro educativo y valorar en qué punto estamos ahora y ver hacia dónde nos gustaría ir. A partir de ahí podemos plantear en Comité acciones de mejora, que nos ayuden a conseguir poco a poco los objetivos planteados. Ejemplos de uso : Podemos pesar...