Espacio público e intervención en el entorno escolar
Participando en este módulo se pretende sensibilizar a la comunidad educativa de la necesidad de un entorno escolar atractivo, seguro y con elementos naturales, así como promover acciones que contribuyan a generar espacios de encuentro, disfrute o juego en patios escolares o zonas comunes de los centros a partir de materiales reciclados o reutilizados.
A partir de un diagnóstico del centro, en que el que se realizará un análisis de las zonas comunes para identificar sus usos, necesidades y expectativas, se determinarán las intervenciones necesarias a realizar.
Los centros contarán con asesoramiento y formación específica por parte de personal especializado (diseñadores, paisajistas, arquitectos…) para redefinir y transformar sus espacios de convivencia.
Al finalizar los dos años del proyecto, los centros podrán ser evaluados y obtener una acreditación como Centros Sostenibles por el Ayuntamiento de Madrid.
