Portal Educar hoy por un Madrid más sostenible

En la semana del 1 al 5 de junio se celebran dos días ambientales y emblemáticos que os proponemos trabajar en los centros educativos.

El 3 de junio es el Día Mundial de la Bicicleta, que desde 2018 llama la atención sobre los beneficios de usar este medio de transporte, simple, asequible, limpio y ambientalmente sostenible. La bicicleta contribuye a un aire más limpio y menos congestión y ruido en nuestras ciudades, por no hablar de todo el espacio público que, de usarse mayoritariamente este vehículo, podría destinarse a otros usos más amables para todas las personas. Hace que la educación, la atención de la salud y otros servicios sociales sean más accesibles para toda la ciudadanía.

El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente. Entre el 5 y el 16 de junio de 1972 se celebró en Estocolmo una gran conferencia dedicada a temas medioambientales. De ese encuentro salió el compromiso de la ONU de crear este día. Así se aprobó una resolución que proponía y obligaba a crear un Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el organismo especializado en los temas ambientales. En dicha resolución se pedía a los gobiernos que «todos los años emprendan en ese día actividades mundiales que reafirmen su preocupación por la protección y mejora del medio ambiente, con miras a hacer más profunda la conciencia de los problemas del medio ambiente».

Sabemos que al igual que ocurre con otros Días Mundiales, estas dos efemérides deberían celebrarse todos los días, más si cabe en los tiempos que nos han tocado vivir donde el conflicto socioambiental está a la orden del día. No obstante, precisamente por su trascendencia, queremos que la primera semana de junio, sea una semana sonada en los centros que trabajan por un Madrid más sostenible y que absolutamente nadie de la comunidad educativa deje de reflexionar y reivindicar la importancia de todo lo que se hace desde escuelas infantiles, colegios e institutos para cuidar el medio ambiente de nuestra ciudad. Que sea más fácil imaginar una sociedad diferente que el fin del mundo.

El objetivo de esta propuesta es:

1. Promover la reflexión sobre la importancia de las acciones colectivas y comunitarias para cuidar y proteger el medio ambiente.
2. Fomentar la cooperación entre todas las personas que conforman las comunidades educativas de los centros.
3. Impulsar acciones sencillas que apelen a nuestro entorno cercano a movilizarse y actuar en pro del medio ambiente.

Nuestra propuesta

Os proponemos cinco actividades sencillas para realizar una cada día de la semana. Hemos elaborado una infografía sencilla para que vuestro alumnado sepa las consignas de cada jornada y otra para que el profesorado sepa las tareas asociadas. Os proponemos un orden que creemos es más acertado, pero dejamos a vuestro criterio cualquier cambio necesario en función de la logística y planificación del centro.

Para caldear aún más el ambiente y poner esta semana en la agenda de vuestro círculo próximo, no olvidéis colocar el cartel asociado a la propuesta en los lugares más visibles del centro, compartirlo en vuestras redes sociales y web. Podréis descargaros tanto el cartel común como uno especial para cada módulo del Programa (Movilidad sostenible-STARS, Consumo y recursos naturales y Espacio público e intervención en el entorno escolar). También sería interesante que realizarais alguna tutoría previa o comentarais al principio de alguna clase que el centro va a celebrar la Semana del Medio Ambiente y porqué es importante hacerlo.
Y una vez comience la semana… ¡Aquí tenéis las propuestas!

• Lunes 1: Música para estimular nuestras conciencias
  1. Ese día utilizamos la megafonía del centro y para marcar las entradas y salidas, recreos o cambios de clase pondremos una selección musical diseñada para sensibilizar sobre la Semana del Medio Ambiente, para acompañar nuestras rutas en bici al cole, conectando la energía del pedaleo con la conciencia ambiental y la naturaleza. Algunos ejemplos: Canciones para un planeta mejor, Canciones de bicicleta, Bici, vélo or bike. Este hilo musical nos puede acompañar toda la semana.
  2. Acompañamos esta acción pidiendo al alumnado y profesorado que ese día se pinten la cara con algún motivo relacionado (silueta de una bici, un planeta Tierra…) o mensaje, vestir alguna camiseta con mensaje socioambiental…
• Martes 2: Ambientalizamos la biblioteca
  1. Al igual que en las Bibliotecas Municipales de manera periódica se preparan mesas o instalaciones dónde se expone la obra de un determinado autor o autora, o alrededor de alguna festividad o temática, os proponemos que en algún lugar visible del centro (biblioteca, vestíbulo de entrada, rincón del proyecto) preparéis una pequeña selección de libros, cuentos, revistas, películas, documentales relacionados con el medio ambiente… para que el alumnado, familias y equipos de trabajo puedan echarle un vistazo e incluso llevarse en préstamo. Puede quedarse durante toda la semana.
  2. Al alumnado se le pedirá hacer algo sostenible que no haya hecho nunca: ir a por el pan en bici, visitar un CIEA (Centro de Interpretación y Educación Ambiental), coger un libro de medio ambiente de la biblioteca...
• ­Miércoles 3: Todo el mundo llegamos sin contaminar. 1. Ese día vamos al centro educativo andando, en bici o patinete y las personas que viven más lejos en transporte público.
• Jueves 4: Recreo residuo cero. No generamos ningún residuo en la aulas o el patio y en la sala de docentes a la hora del almuerzo de media mañana.
• ­Viernes 5: Organizamos una actividad que plantee salidas a problemas socioambientales
  1. Algunas ideas: realizar un mercadillo de trueque con las familias, organizar una bicicletada o patinetada por el barrio, organizar un bicibús o pedibús, preparar un taller de mecánica de bicis, realizar una acción o performance reivindicativa antes del recreo (recrear en el patio algún lema o imagen, realizar un minuto de silencio por la contaminación atmosférica en nuestra ciudad, un taller de pancartas con lemas ambientales, una concentración en la entrada del centro a favor del residuo cero o contra el uso de jets privados…).
  2. Una vez elegida la acción podéis elaborar un cartel para su difusión. Junto con los carteles de la Semana del Medio Ambiente, podréis descargar un cartel en blanco con la misma tipografía para usarlo como base para vuestra propuesta.

No olvidéis compartir con vuestras educadoras de referencia y en vuestras redes sociales, blog, web, etc., estas y otras acciones que hayáis realizado en torno a estas fechas.